別人好，不代表自己不好
別人不好，不代表自己好
這兩句話，是今天上課同學的分享
二月初，由紀子做了一個重要的決定，想要有些不同的改變，所以重新參加了培訓活動
也試著透過當上課的學長/姐，再讓自己重新上課一次，發現不一樣的自己，找出可以改變的地方
這堂課程今天邁入第二講，一方面由紀子是希望可以透過課程，更加進步。另一方面則是希望可以透過課程，來達到釋放壓力的目標
可是似乎從第一講要想願景開始就讓由紀子覺得備感壓力
還記得很久以前，身為學員上這門課的時候是大學，那時候自己講了些什麼已經忘記了
想不出願景的由紀子，每天都在苦惱、每天都在思索，自己想要的生活目標究竟是什麼？
寫了好多看似很遠大的願景，但似乎每一項都無法讓自己覺得非常開心
因為在這些由紀子寫出的願景中，有許多是帶著「比較」、「忌妒」、「羨慕」所列出的願景
希望自己變成XXXXXX，但其實是因為看見了ＯＯＯ做了些什麼什麼，所以自己希望變成XXXXXXX
可是真正的自己似乎不把這個當作目標，只是因為羨慕對方有這樣的成就
今天分享了這個故事，而帶出這兩句話的同學，這句話直接命中了由紀子的心坎
很多後續再分享故事的同學，甚至是已經分享完故事的由紀子，多少都會存在著，「感覺其他人的故事都非常精彩，我的可能就很普通，甚至沒什麼」的這種心情，也有的同學直接把這句話當做開場白先開場
不比較，是一件很困難的事情，相信每個人在生活上可能或多或少都會有類似以下的比較心理
不管是在工作上
他好像做事速度都比較快，是因為他比較有能力，而我比較差嗎？
老闆好像都把勞苦繁重的事情交給我處理，是因為看我比較不順眼嗎？
或者是在感情上
每次的紀念日好像都是我在策劃去哪裡、做什麼，我好像比較愛他，他不是那麼在乎我
怎麼每次有好吃的爸爸媽媽總是都先把東西留給弟弟妹妹，是因為比較愛他們，不愛我嗎？
在比較的過程中，無形是給自己加了一條枷鎖及壓力
因為比較，所以想要和對方分出個優劣、高低、好壞
每個人都做的好，每個人好的地方都不一樣，自己也有好的一面，不代表自己做的不好
有人做的不好，有些地方被指正了，但不代表自己就可以洋洋得意的和對方說自己比較優秀，自己可能也是還有某些地方是可以值得改進的
感謝今天這位同學的分享，讓由紀子有非常深的體悟，也有新的啟發
非常喜歡所有同學們的分享，好多都好受用，好受教，感謝大家！